Tipurile de compuneri pe care le putem avea la subiectul al II-lea, clasa a VIII-a
• Scrisoarea
– Localitatea și data (în dreapta, sus). Ex. București, 25 martie 2022
– Formula de adresare(la mijloc, cu virgulă după). Ex: Dragă frate,/ Stimate domnule profesor, etc.
– Conținutul scrisorii(respectă părțile unei compuneri: intoducere, cuprins și încheiere).
– Formula de încheiere(în dreapta, jos, cu virgulă după); Cu drag,/ Cu respect,/ Cu considerație, etc.
– Numele expeditorului(sub formula de încheiere).
Aplicație: Redactează o scrisoare, de cel puțin 150 de cuvinte, către prietenul tău/ prietena ta cel mai bun/ cea mai bună în care să-i povestești despre pasiunea ta cea mai mare, folosind o secvență narativă, una descriptivă. Tu te numești Cosmin/Cosmina, data redactării este 1 mai 2022, iar localitatea de unde scrii este București.
• E-mailul
– Adresa de e-mail a adresantului. Ex. andrei.bogdan@yahoo.com
– Subiectul e-mailului(un cuvânt). Ex. Propunere
– Elemente de la scrisoare(formula de adresare, conținutul e-mailului, forumula de încheiere, numele)
• Pagina de jurnal
– Data redactării(la început, în dreapta);
– Formula de adresare(Dragă jurnalule,) nu este obligatorie;
– Se folosește persoana I;
– Pot apărea enunțuri exclamative, interogative;
– Se utilizează verbe la timpul prezent sau perfect compus;
– Se prezintă evenimentele, emoțiile, stările;
– Se inserează tiparele textuale solicitate.
Aplicație: Redactează o pagină de jurnal, de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți emoțiile trăite în momentul revederii unei persoane pe care nu ai mai văzut-o de mult timp(rudă/prieten/coleg etc.), folosind o secvență narativă, una descriptivă și una argumentativă. Data redactării jurnalului este 1 mai 2022.
• Textul narativ
– Stabilirea locului, timpului, personajelor;
– Prezentarea întâmplării gradual:
La început….(starea de echilibru);
Deodată/ apoi/ la un moment dat…(intervine elementul perturbator);
Lucrurile evoluează, situația dificilă este depășită;
În final… (revenirea la starea de echilibru).
*Folosiți verbe la prezent/ perfect compus/ imperfect;
*Nu încărcați textul cu multe nume de personaje și cu multe întâmplări!
*Creați suspans și folosiți umorul!
Aplicație: Imaginează-ți că ai p*rnit într-o călătorie pe mare, dar vremea bună nu durează foarte mult și vine o furtună. Scrie un text, de minimum 150 de cuvinte, în care prezinți această întâmplare, inserând secvențe descriptive și narative.
• Textul descriptiv
– Stabiliți obiectul/ fenomenul/ locul / persoana despre care urmează să scrieți!
– Faceți o schemă cu elementele componente!
– Găsiți însușiri pentru fiecare element component!
– Creați figuri de stil pentru a sugera acele însușiri!
– Transmiteți emoțiile generate de obiectul/fenomenul/ locul descris!
*Nu exagerați cu limbajul expresiv, bombastic!
Aplicație: Scrie un text descriptiv, de minimum 150 de cuvinte, în care să descrii un peisaj care te-a impresionat în timpul clătoriilor tale.
• Rezumat
– Redaţi textul în propriile cuvinte, nu folosiți citate.
– Nu insistați asupra amănuntelor nesemnificative(descrieri, caracterizări de personaje).
– Nu utilizaţi termeni precum „autorul”, „naratorul”, „personajul”, „în text este vorba despre” etc.
– Nu scrieți date despre autor sau opera sa.
– Respectaţi succesiunea întâmplărilor.
– Povestiți la persoana a III-a.
– Utilizaţi timpurile verbale adecvate (prezent sau perfect compus).
– Evitaţi repetiţiile.
– Excludeţi figurile de stil.
– Nu vă exprimați opinii despre personaje/întâmplări.
• Caracterizare de personaj
Model:
Personajul literar reprezintă un element specific textului narativ, este „o ființă de hârtie”, care există doar în opera literară, fiind produsul imaginației scriitorului, prin care acesta își transmite propriile sentimente către cititor.
X este un personaj principal/ secundar/ episodic/ figurant/ real/ fantastic/ pozitiv/ negativ, rolul său deosebit de important în opera literară….fiind sugerat și de prezența încă din titlu a numelui acestuia. În fragmentul citat este prezentată o întâmplare semnificativă din viața acestui personaj (se face, într-unul/două enunțuri, un rezumat al fragmentului).
Caracterizarea lui X este realizată atât în mod direct, dar mai ales în mod indirect. Prin caracterizare directă se conturează portretul fizic al personajului, naratorul afirmând: „ …”. De asem*nea, tot direct sunt precizate și alte însușiri ale personajului, de către alte personaje/ personajul însuși(dacă este cazul).
Un rol deosebit de important în conturarea imaginii personajului îl are caracterizarea indirectă, trăsăturile acestuia reieșind din comportament/ limbaj/ relația cu celelalte personaje etc.(trăsături și secvențe din care reies acestea).
Așadar, întâmplarea prezentată este destul de sugestivă pentru transmiterea unei valori morale cititorilor: importanța prieteniei/ a generozității/ toleranța/ curajul de a depăși orice obstacol etc. Un alt personaj care seamănă cu X este Y, din opera literară „…”scrisă de …. . Din punctul meu de vedere, X ar putea fi un model / un antimodel pentru toți copiii, deoarece… .
Mesajul textului
A înțelege mesajul unei poezii presupune interpretarea și extragerea ideii centrale pe care poetul încearcă să o transmită prin versuri. Pentru a rezolva această cerință, recomand
Citirea atentă a poeziei: Începe prin a citi poezia cu atenție și de mai multe ori, pentru a o înțelege în profunzime. Notează cuvintele-cheie, imagini și metaforele care apar în text și care ar putea sugera un mesaj sau o temă pe ciornă.
Identificarea temei centrale: Încearcă să identifici tema sau ideea principală a poeziei. Acesta este mesajul central pe care poetul încearcă să-l transmită. Uneori, tema este evidentă, în timp ce alteori poate fi mai subtilă și necesită analiză.
Analiza elementelor stilistice: limbajul,l, ritmul, rima și alte elemente stilistice folosite în poezie. Acestea pot contribui la înțelegerea și la transmiterea mesajului. De exemplu, o poezie cu ton solemn și cu imagini triste ar putea sugera o temă a tristeții sau a morți.
Caută simboluri și metafore: Multe poezii folosesc simboluri și metafore pentru a comunica mesajul lor. Identifică aceste elemente și încearcă să le interpretezi. De exemplu, o floare care se înflorește în mijlocul iernii ar putea simboliza speranța în momentele grele ale vieții.
Analiza titlului: Titlul poeziei poate oferi indicii despre mesajul sau tema centrală a poeziei. Reflectă asupra modului în care titlul se leagă de conținutul poeziei și ce informații suplimentare oferă.
Formulează mesajul: După ce ai analizat poezia, încearcă să formulezi mesajul sau tema
centrală în câteva propoziții. Poți să-l exprimi în termeni generali sau să evidențiezi mesajul specific al poeziei, în funcție de cerința sau contextul dat.
